威海晚报记者钟艳楠
威海晚报
星期五
年06月18日
ZIGUANGEDU
威海紫光实验学校：
硕果背后的秘密
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今年的高考虽已结束，但是紫光实验学校的毕业生们却没有闲着，他们正忙着参加各个大学的强基与综招的考试。该校18级的同学，入学时只有20个同学达到了中考线，现在这些同学却拿到了80多人次的强基与综招的考试机会，几乎是%通过，据学校的老师介绍，去年参加高考的同学们也同样优秀。
而在过去3年多的时间里（截止5月1日），该校学生在各种比赛中获得多项省级以上的奖项，其中国家级奖项近项……
是什么原因让这所建校仅4年的学校可以取得这样的成绩？为此，记者近日专门走访了这所学校，为您揭示其累累硕果背后的秘密：
目录
全新的教育理念
优秀的教育增值能力
丰厚的教育资源
多元化的培养方案
可持续发展的学生
全新的教育理念
紫光实验学校建校之初就确立了“平民精英教育、创新人才培养”的学校定位。学校重视孩子们内动力的唤醒、关键行为的训练，让孩子们成为一个有目标、有动力、有良好习惯的人。
在课堂教学方面，学校提出了“真会课堂”的理念与模式，把“真会”作为了课堂的第一目标，并设计了一系列的流程，来提高课堂的效率。
该校在高考考试方面的管理，得到了考生、家长已经同行的一直好评，校长李凌己博士在10年前就提出的“考商（TQ）”理论更是广受赞誉。
优秀的理念自然培养优秀的学生。不久前，紫光实验学校的孙艺萌同学获得了科幻文学的最高奖——科幻星云奖的青少年专项奖的唯一一个金奖。
优秀的教育增值能力
年是新高考的第一年，紫光学校也迎来了第一届的毕业生，那些当年95.5%都没有考上高中的孩子，高考时却取得了优异的升学率，让紫光实验学校一炮走红，三天多时间就招生报名截止。而今年的高考升学率在去年的基础上，又取得了新的突破。是什么让紫光有了这样的成绩呢？
“增值教育”“教育能力”两个理念是校长李凌己指导学校发展的重要观点。“增值本来是一个经济学的理论，年泰勒等人引入到教育评价中，主要是指学生在学校学习期间进步的情况或者正向发展的增量情况，我们认为增值教育才是一个学校真正的教育能力与价值，所以我们一直
