“课本上就是这样教的，我孩子没写错，是你教错了！”
年的一天，河南某作文辅导班的老师彭帮怀接到一通投诉电话。
不久前，他发现一个学生写作文时，把冒号和前引号写在了同一个格子里。他指出这样写不规范，没想到家长打电话来理论，并要求他退还元学费。
彭帮怀很生气，学生按教材学，自己也是照教材教，家长凭啥质疑他？
恼怒之余，他猛然意识到这种情况不是第一次发生了。
曾有个学生写省略号，前四点占一格，后两点占一格，彭帮怀指了出来，家长也说孩子是学着课本写的。
想到这儿，彭帮怀立即找来教材对比，果然与自己手上的多有出入。
同一个标点在不同版本教科书上竟然有不同的写法？这样的话，孩子们应当按照哪个版本学习才对？
彭帮怀陷入沉思，随后做出大胆决定：告出版社！
胜诉也要继续告
年，一位民办教师把“六十年老店”人民教育出版社告上了法庭。
理由是他在该社的一册语文课本中，找出了7个错误，包括标点错用、常用字印错、语法混乱和语义前后矛盾等，严重影响了老师的教学和学生的学习，他希望能强制人教社改正。
就在吃瓜群众纷纷议论，表示此人以卵击石的时候，这位老师终于胜诉了。
他就是彭帮怀。
庭审后，人教社迫于舆论压力在
