新学期第一天，*浦区大同初级中学校园里迎来了预备年级新生。下午5点多，预备（2）班的一群孩子已经做完了功课。有人捧着课外书，在走廊一角的长椅上沉浸书海；有人细细欣赏走廊上挂着的师兄师姐美术作品，希望有一天自己的作品也能“上墙”；一群孩子拉着校长张雷鸣聊了起来，悄悄告诉张校长，很喜欢大姐姐般的班主任吴怡老师，因为她“很漂亮”。
今年秋季开学，根据教育部要求，申城小学和初中实行“5+2”课后看护全覆盖，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时。放学后的两个小时，师生如何度过？开学首日，记者去学校看了看。
教学楼变身拓展自主学习空间
15:35-16:15，学科教师的作业辅导答疑解惑；16:30-17:30，部分同学分年级自修，部分学生自主选择参加自己喜欢的体育科技艺术类的社团活动、学科拓展补缺、特色课程……这是大同初中为课后看护设计的时间表。张雷鸣介绍，因为怕孩子们肚子饿，学校留出了16:15-16:30一段“下午茶歇”时间，允许大家从家里带一些饼干、糕点等干点心，垫垫饥，加加油。今年暑假，学校也将教学楼多个角落进行了改造，摆上桌椅，为同学们打造出多个温馨的自主学习空间，也为课后服务拓展活动增加场地资源。开学第一周，各类社团类活动还在报名之中，这里，便成了同学们完成作业后的好去处。
图说：大同初中“下午茶歇”时间新民晚报记者孙中钦摄(下同)
根据学校安排，家庭确有困难的学生，可以在晚自习教室自修至18时。听说学校有需要，上学期刚退休的苏老师又回到学校，义不容辞地担任了看护工作。巧的是，今天留下的初一五个男孩，以前都上过他的体育课。“以前妈妈下班来接我，总要请假半小时，现在不用了。”男生小金一边回答记者提问，一边还不忘在草稿纸上写写算算，攻克一道数学难题。他说，在学校里复习，效率特别高。
图说：大同初中晚自习教室
一起学习分享做作业好习惯
今天，大同初中预备3班的同学们几乎花了一个小时左右，就全部完成了作业。和同学们聊了聊，班主任、英语教师吴悦婷发现，班上不少孩子其实学科知识已经学得非常超前，有的甚至告诉老师，自己已经背完了中考英语词汇。但是，在吴老师看来，迈入中学阶段，比起学科知识，同学们更需要培养合作学习的能力和解决问题的能力。在课后两小时的集体作业时间，吴老师敏锐地发现了学生们的闪光点——有的学生一边做作业，一边记录完成时间，已经具备了良好的时间管理能力；有的学生笔记没有记全，会主动寻求老师和同学帮助。吴悦婷说，明天，她打算把今天的发现，和全班同学们分享。
“给身心减负，为未来赋能！”在今天一早的开学典礼上，初二1班倪嘉逸代表大队部向全校同学们发出倡议。“减负不是一味地做减法，我们要学会合理规划自己的时间，劳逸结合，有的放矢，在提高效率的基础上达到最好的学习效果。校外培训少了，机械操练少了，但我们要给自己设定学习目标。”
体育艺术社团最受欢迎
对于上海市第一师范学校附属小学来说，课后看护并不是新鲜事。从年静安区教育局推出小学课后“三段式”的服务模式后，该校“三段式一贯通”的课后服务已经更新到了3.0版，由第一时段“学习时刻”（即作业辅导课，从15:15－16:15）、第二时段“自主时刻”（即社团活动，16:15－17:15）和第三时段“温馨时刻”（即晚托服务，17:15－18:00）组成。
舞蹈房内，女孩们正在中福会少年宫老师指导下，调整身体姿态；操场上，暴雨初歇，足球小将们就冲上了场……校长鲁慧茹介绍，这是孩子们最爱的“自主时刻”。本校教职工和外聘专业人士开设了健康、科普、艺术、劳动、运动、益智、影视、游戏、悦读等9大类60多门社团活动课，从周一到周五，供学生自主选择，开展走班混龄合作学习实践。
根据活动内容和学生的能力水平，学校的社团有不同人数安排，比如大的有40多人参加的合唱，有40多人参加的红色影视欣赏，小的有16人参加的阿卡贝拉活动，有10人参加古筝训练等等。新学期伊始，社团活动征询单通过家校的网络平台发送到每一个家长手中，平台上的调查征询显示，参与社团活动的学生达到全校总人数的90%以上。
校体育教研组长刘恒玮告诉记者，统计显示，体育成了最受孩子们欢迎的社团。为了满足课后看护期间的“普惠”需求，让更多的孩子动起来，学校16名体育教师开设了足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等16个体育专项提高班和跳踢、民俗游戏、体育游戏、旱地冰滑等4个普及班，全校约个孩子参与其中。为了尊重不同学生能力水平差异，社团活动面向不同年级、不同能力的学生设置，比如足球社团就有零基础的普及和参赛训练的提高两类，而同项目的学生报名人数偏多则可分为A、B平行班。今年暑假，学校在教学楼顶楼平台新建了“笼式运动场”，拓展运动空间，让同学们的课后时光充实而精彩。
新民晚报首席记者陆梓华